Le détail pédagogique de la formation Breathwork

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Le programme de formation

Des respirations douces aux pratiques actives.

Quatre mois pour comprendre, expérimenter et apprendre à guider. Tu explores plusieurs approches pour choisir et adapter les pratiques à chaque accompagnement.

ÉTAPE 01Apprendre le BreathworkComprendre la respiration, le corps et le système nerveux
Étape 1 du programme de la Breathwork Académie
  • Anatomie et physiologie respiratoire
  • Fonctionnement du système respiratoire
  • Fondements scientifiques du Breathwork
  • Respiration et système nerveux autonome
  • Mécanismes et effets des différentes techniques
  • Interactions entre respiration, stress et émotions
  • Indications et contre-indications

Objectif : Acquérir une compréhension solide des mécanismes respiratoires pour pratiquer et accompagner avec discernement.

ÉTAPE 02Explorer les respirations & apprendre à guiderDes respirations douces aux pratiques actives
Étape 2 du programme de la Breathwork Académie
  • Respirations douces, conscientes et régulatrices
  • Respirations actives : Wim Hof, rebirthing, respiration holotropique
  • Expérimentation des techniques et adaptation à la personne accompagnée
  • Choix du rythme et de l’intensité
  • Construction d’une séance de A à Z
  • Voix, guidage et présence
  • Posture professionnelle et relation d’accompagnement
  • Animation de séances individuelles et collectives
  • Entraînements et mises en situation

Objectif : Développer les compétences nécessaires pour construire et guider ses propres séances.

ÉTAPE 03Breathwork Trauma-Informé®Système nerveux, régulation et sécurité
Étape 3 du programme de la Breathwork Académie
  • Fondements de l’approche trauma-informée
  • Système nerveux autonome et théorie polyvagale
  • Neuroception et réponses de survie
  • Stress, trauma et neurobiologie
  • Activation, suractivation et dissociation
  • Hyperventilation et réactions physiologiques
  • Régulation et stabilisation
  • Consentement, limites et sécurité
  • Adaptation des pratiques et cadre éthique

Objectif : Intégrer une approche respectueuse du système nerveux, reconnaître certaines situations à risque et adapter sa facilitation dans les limites de ses compétences.